Dr. Guido van de Luitgaarden
Bijdrage: Dagvoorzitter

Guido van de Luitgaarden is opgeleid als sociaal-pedagogisch hulpverlener en werkte in die hoedanigheid onder meer in het sociaal-cultureel werk. Hij was gedurende 16 jaar als senior onderzoeker en docent werkzaam bij Zuyd Hogeschool, lectoraat Sociale Integratie. Guido promoveerde aan de University of Salford (VK) op een proefschrift over oordeels- en besluitvorming bij vermoedens van kindermishandeling. Sinds 2006 is hij verbonden aan het Euregionaal Congresburo en het Centrum voor Educatie en Supervisie. Daarnaast is hij echtgenoot en (pleeg)vader.

Dr. Annelies Spek
Bijdrage: Van een historische schets naar de nieuwste diagnostische criteria en instrumenten

Annelies is klinisch psycholoog en hoofd van het Autisme Expertisecentrum. Ze is gepromoveerd op autismespectrumstoornissen bij volwassenen doet onderzoek naar diagnostiek en behandeling van deze groep. Hiernaast is ze voorzitter van de Zorgstandaard Autismespectrumstoornissen en redactielid van de Psycholoog en van Wetenschappelijk Tijdschrift Autisme.

De diagnostische criteria en instrumenten voor autisme zijn aanzienlijk geëvolueerd van een historische periode waarin autisme vaak onbegrepen was, tot de huidige tijd waarin er meer geavanceerde en persoonsgerichte benaderingen worden toegepast om kinderen en volwassenen met autisme te begrijpen en te ondersteunen. Deze evolutie heeft geleid tot een beter begrip en een meer inclusieve benadering van autisme. Annelies Spek legt in haar presentatie de verbinding van kennis naar de praktische toepassing.

Dr. Fabiënne Naber
Bijdrage: Neurobiologie en autisme en Uitdagingen en behoeften van mensen met autisme binnen school en werk

Fabiënne Naber is als wetenschapper aangesteld bij het UMC-Utrecht afdeling Psychiatrie en werkzaam bij Autimaat (gespecialiseerde GGZ voor ASS) en het Kleine Heldenhuis (gespecialiseerde GGZ voor prematuur- en dysmatuur geboren kinderen).

In de plenaire presentatie wordt de analyse en interpretatie van het gedrag van kinderen en volwassenen met autisme gepresenteerd met een focus op de wijze waarop informatieverwerking binnen deze populatie plaatsvindt. Fabiënne Naber zal tevens handvatten presenteren om de informatieverwerking bij mensen met autisme te verbeteren.

Tijdens de deelsessie gaat Fabiënne in op de vraag met welke specifieke moeilijkheden en eisen kinderen en volwassenen met autisme worden geconfronteerd? Het tijdig en juist interpreteren van deze uitdagingen en behoeften is essentieel voor professionals om effectieve ondersteuning, interventies en behandelingen te kunnen bieden. Het is ook belangrijk om een persoonsgerichte benadering te hanteren, omdat de behoeften van mensen met autisme in iedere levensfase sterk kunnen variëren en omdat elk individu uniek is.

Prof. Dr. Sander Begeer
Bijdrage: Co-voorkomende aandoeningen en gezondheidsaspecten en hoe deze aandoeningen de symptomen van autisme kunnen beïnvloeden en vice versa

Sander Begeer is hoogleraar bij de afdeling klinische ontwikkelingspsychologie van de Vrije Universiteit Amsterdam. Hij is medeoprichter van het Nederlands Autisme Register (www.nederlandsautismeregister.nl) en zijn onderzoek richt zich op de diversiteit van autisme op gebied van ontwikkeling, diagnostiek en behandeling.

Sander Begeer en Jasper Wagteveld gaan in deze presentatie in op de relatie tussen autisme en andere medische of psychiatrische aandoeningen. Deze aandoeningen kunnen variëren van psychische tot lichamelijke gezondheidsproblemen en ze kunnen een wederzijdse invloed hebben op de symptomen en het welzijn van kinderen, jongeren en volwassenen met autisme. Het identificeren en behandelen van deze aandoeningen kan de levenskwaliteit van mensen met autisme aanzienlijk verbeteren en hen helpen om beter om te gaan met de uitdagingen die ze ervaren. Bovendien kan de behandeling van bijkomende aandoeningen soms ook invloed hebben op de symptomen van autisme zelf.

Jasper Wagteveld
Bijdrage: Co-voorkomende aandoeningen en gezondheidsaspecten en hoe deze aandoeningen de symptomen van autisme kunnen beïnvloeden en vice versa

Jasper Wagteveld kreeg zijn diagnose toen hij twaalf jaar was. Sinds april 2017 is hij NVA-ambassadeur op het gebied van ‘zorg’ en werkte hij mee aan de Zorgstandaard Autisme. Verder geeft hij trainingen en is hij betrokken bij Vanuit Autisme Bekeken. De beeldvorming rondom autisme is volgens Jasper verre van realistisch. Mensen zien iemand met autisme als Rainman of ze benoemen alleen de sterke kanten van autisme (punctualiteit, IT, detailgericht). De waarheid ligt wat hem betreft in het midden. Autisme is een serieuze handicap, maar wel met mogelijkheden die individueel verschillen.

Jasper Wagteveld verzorgt deze presentatie samen met Prof. Dr. Sander Begeer.

Céline Mollink MSc.
Bijdrage: Transitionele fasen: overgangsmomenten in het leven

Céline Mollink studeerde forensische orthopedagogiek aan de Universiteit van Amsterdam. Zij is werkzaam als psycholoog in opleiding tot GZ-psycholoog bij Dimence en als ervaringsdeskundige en Autisme-coach bij AutismeKRACHT.

Transitionele fasen of overgangsmomenten in het leven van zowel kinderen als volwassenen met autisme, hebben betrekking op periodes waarin zij te maken krijgen met veranderingen in hun levensomstandigheden, sociale omgeving of dagelijkse routines. Deze overgangen kunnen moeilijkheden met zich meebrengen vanwege de specifieke uitdagingen en kenmerken van autisme. Céline Mollink geeft in deze presentatie concrete handreikingen voor professionals om deze overgangen zo soepel mogelijk te laten verlopen.

Drs. Kim Jonkman
Bijdrage: Autisme interventies: wat vinden mensen met autisme?

Kim Jonkman studeerde Pedagogische Wetenschappen en deed haar research master Clinical and Developmental Psychopathology aan de Vrije Universiteit Amsterdam. Zij is promovendus en coördinator bij het Nederlands Autisme Register.

Kim Jonkman zal spreken over de interventies die mensen met autisme gebruiken, waarom ze deze kiezen en wat hun ervaringen zijn. De gegevens van 3500 autistische deelnemers, waaronder volwassenen, ouders en wettelijke vertegenwoordigers, zullen de basis vormen voor haar presentatie. Kim zal benadrukken dat mensen met autisme interventies kiezen om hun kwaliteit van leven te verbeteren. Ze zal verhalen delen over hoe deze interventies het dagelijks leven van mensen met autisme transformeren.

Dr. Chris Edwards
Bijdrage: Helping autistic people develop self-compassion [Engelstalig]

Chris is een autistische autismeonderzoeker uit Brisbane, Australie. Hij is postdoctoraal onderzoeker bij Autism Spectrum Australia (Aspect) en Adjunct Research Fellow aan Griffith University. Chris promoveerde op een proefschrift over onderwijs via Autism CRC: wereldwijd het eerste nationale, coöperatieve programma dat gericht is op autisme onderzoek.

Zelfcompassie is een psychologisch concept dat verwijst naar het vermogen om vriendelijk, begripvol en accepterend tegenover jezelf te zijn, vooral in tijden van pijn, lijden of falen. Het houdt in dat je jezelf dezelfde vriendelijkheid en zorgzaamheid geeft als je zou geven aan een goede vriend, in plaats van zelfkritiek, zelfoordeel of zelfverwijt te ervaren. Het afstemmen van strategieën op de specifieke behoeften en voorkeuren van kinderen, jongeren en volwassenen met autisme is dus essentieel.

Dr. Ru Ying Cai
Bijdrage: Helping autistic people develop self-compassion [Engelstalig]

Ru is a researcher at Autism Spectrum Australia and La Trobe University, dedicated to exploring factors that support mental health and resilience in autistic individuals and their caregivers. With a strong background in various research methods and statistical analysis, Ru's work focuses on emotion regulation, uncertainty, and mental health in autistic youth and adults. Currently, Ru is investigating how self-compassion in autistic adults relates to their emotional and mental well-being, aiming to develop interventions that enhance mental health through increased self-compassion.

Ru verzorgt deze bijdrage samen met Chris Edwards.

Drs. Guus Feron
Bijdrage: Congresmanager

Guus is opgeleid als jeugdhulpverlener en studeerde Comparative European Social Studies aan de University of North London. Op de werkvloer lag zijn hart bij het systemisch werken met (LVB-) jongeren met bijkomende psychiatrische problematiek. Hij werkte regelmatig voor het consulententeam (het huidige CCE) en heeft meer dan 20 jaar ervaring in leidinggevende- en beleidsfuncties. Hij was onder andere manager, projectleider en directeur van een instelling voor mensen met een verstandelijke beperking. Sinds 2006 is hij verbonden aan het Euregionaal Congresburo en het Centrum voor Educatie en Supervisie. Guus is getrouwd, vader van twee kinderen en trotse grootvader van drie kleinkinderen.